9月29日晚,鳳陽(yáng)縣第7期科干班、第6期中青班舉行讀書(shū)交流活動(dòng),活動(dòng)以交流會(huì)和讀書(shū)心得分享的方式進(jìn)行,全體師生參加。
讀書(shū)交流活動(dòng)要求學(xué)員結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真研讀《習(xí)近平關(guān)于力戒形式主義官僚主義重要論述選編》《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》及其釋義讀本,總結(jié)讀書(shū)心得。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行分組交流,每組推選一名學(xué)員在全班分享讀書(shū)心得并進(jìn)行比賽打分,讀書(shū)交流比賽共分8組,每組學(xué)員代表均圍繞主題和日常工作做了精彩發(fā)言,最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名。
此次讀書(shū)交流會(huì)讓學(xué)員們對(duì)相關(guān)要求有了更全面的思考和理解,真正認(rèn)識(shí)到“減負(fù)”不是“減責(zé)”,“瘦身”的真正目的是“賦能”。
經(jīng)過(guò)交流,學(xué)員們紛紛表示,將以此次讀書(shū)會(huì)為契機(jī),做整治形式主義為基層減負(fù)的踐行者。一方面要進(jìn)一步樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀,躬身力行反對(duì)形式主義、官僚主義,切實(shí)履行相關(guān)要求為基層減負(fù)。另一方面要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感,將減負(fù)帶來(lái)的時(shí)間空間轉(zhuǎn)化為提升能力、服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際成效,讓減負(fù)的“減法”轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)?shù)摹凹臃ā保瑸轼P陽(yáng)縣高質(zhì)量發(fā)展增添持久力量。